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『光とともに…』を教育関係者からみて

1 :実習生さん:04/04/25 13:52 ID:94U0wgqC
ドラマもはじまり、注目をあつめている作品
「光とともに…」戸部けい子
教育関係者の目からみてのご意見をお聞かせください。

2 :関連スレ:04/04/25 13:56 ID:94U0wgqC
公式 http://www.ntv.co.jp/hikari/
少女漫画板【戸部】光とともに・・・【けいこ】
http://comic2.2ch.net/test/read.cgi/gcomic/1078737102/
育児板【ドラマの】光とともに…【子育て】
http://life3.2ch.net/test/read.cgi/baby/1079623592/
ドラマ板 光とともに…
http://tv4.2ch.net/test/read.cgi/tvd/1082563149/-100

原作者のインタビュー
ttp://books.yahoo.co.jp/featured/interview/20040412tobe/01.html

3 :実習生さん:04/04/25 14:02 ID:YXZKiiN8
関係ないが、今のフジのドキュメンタリーの学校もスゴイぞ
「ザ・ノンフィクション」
http://live10.2ch.net/test/read.cgi/livecx/1082866263/

4 :実習生さん:04/04/25 19:56 ID:Hoemva2q
障害児は天使

5 :実習生さん:04/04/25 20:23 ID:94U0wgqC
>障害児は天使
 ま じ で す か ?
 

6 :実習生さん:04/04/26 01:52 ID:fARuFgJ2
堕天使だっているし。

7 :実習生さん:04/04/26 05:12 ID:Ps1tCnAr
良スレの予感。



8 :実習生さん:04/04/26 07:58 ID:l3A84ef3
光とともに・・・観た。
いっけいの校長先生はいい感じだけど、実際はあんな校長はいないよ
なぁ〜と思った。

9 :実習生さん:04/04/26 08:04 ID:ZD8twbJI
自閉症児の親ですが、私は我が子を天使なんていうのは、こっぱずかしい
というか、かなり抵抗があります。
障害児の親のHPに天使って表現がしてあると、ひいてしまうなあ
むしろ、自閉っ子を授かるまでは、障害児は天使って思ってたカナ
「光とともに…」のなかでも、光を天使みたいな表現されていたら
もにょってしまうだろうな。
思わず抱きしめたくもなるけど、手を上げてしまうこともある
そういう現実をよく描いていると思う。

うちの子は、まだ就学前ですが、施設のOBのひとの話によると
青木先生みたいな先生も実在するんだろうけど、なかなか出会わない。
いるのは、郡司先生タイプばっかりということですが
現場の先生方からいて、
ドラマの里緒先生や、原作の青木先生みたいな先生は、ありえないと思われますか?

10 :実習生さん:04/04/26 10:10 ID:lIVKgsq0
天使かどうかは別として、
障害児学級と交流のあるクラスは無いクラスに比べて人間関係が良くて
学級崩壊もおきないと聞いたことがあるんですが、
本当なんでしょうかね?なんとなく分かる気がするけど。
障害がある子が一生懸命頑張ってる姿を目の当たりにして
色々感じるところがあるんだろうな。なんて。


11 :実習生さん:04/04/26 14:43 ID:ZD8twbJI
友人は、特殊学級の担任が、あまり自閉症についてご存じないと思ったので
この本を買って先生に渡したそうですが、正直、そういうのってどう感じますか?

12 :実習生さん:04/04/26 23:01 ID:dtJDX5kd
>>9
実際はもっと親御さんに対してしっかりと
対応するセンセが多いと思うけどね。

>>11
その友人のお子さんに合掌。

13 :実習生さん:04/04/28 06:30 ID:+gnSJmVW
合掌・・??

14 :実習生さん:04/04/28 14:20 ID:nU2g4A4F

実況スレ

光とともに… 自閉症児を抱えて ◆ 第三話
http://live8.2ch.net/test/read.cgi/liventv/1083118935/

15 :実習生さん:04/04/28 15:07 ID:Ka3kw2IX
マンガが学校の図書室にあったからよく読んでいました。

自閉症のコ、周りに何人かいるけど私は健常児の子供と
同じように天使のようにかわいいと思います。
メディアのおかげで自閉症もメジャーになりましたね。
これで理解してくれる人が増えると嬉しいです!

16 :実習生さん:04/04/28 19:50 ID:RZEYrN9y
今日は野球ないので、定時で始まりますね。

17 :実習生さん:04/04/28 21:22 ID:AsG6PQ/M

実況スレ

光とともに… 自閉症児を抱えて ◆ 第三話
http://live8.2ch.net/test/read.cgi/liventv/1083118935/

18 :実習生さん:04/04/28 23:17 ID:RZEYrN9y
1年2組は崩壊しないだろうか
いつもいつも担任いなくて

19 :実習生さん:04/04/28 23:31 ID:fJbXe68x
特学があって交流してるならいいじゃん。



20 :実習生さん:04/04/28 23:38 ID:gfqjR+BG
DQNな教師と
すばらしい教師の比較
良かった!

21 :実習生さん:04/04/29 00:00 ID:pbmgRl5c
他の親からクレームきそうだと思ってたら
来週、アンジュがやってくれそうだ

22 :実習生さん:04/04/29 02:05 ID:07HgzPUO
>>19
まだ、全然交流してないっぽいけどね。
そんな状態で、光を理解してって言っても無理。

23 :銭形愛:04/04/29 02:45 ID:H2KG/ZYe
愛の光で闇を撃つ
あんたが悪事を隠しても
しっぽとあんよは見えている

その名も人呼んで 
ケータイ刑事 
銭形愛

そこらへんのギャルと一緒にすると

ヤケドするよ

24 :妄想性人格障害:04/04/29 04:56 ID:bVbJ+tNe
メディアが自閉症に注目するようになったのはヒキコモリのお蔭。
いまや、ヒキコモリはあらゆるものの価値判断基準です。

25 :実習生さん:04/05/02 05:58 ID:EV3GmNvn
原作では、障害児が放置されてるひどい学校と、
青木先生の指導で普通クラスの子とあさがお学級の子が自然に
交流しているこの小学校を見て、決意。というエピソードで
校長説得で「うちの学校に通わせたいと言い続けて下さい」が生きてきたのになあ。

でも、文句言いながら毎回泣かされてしまう…



26 :実習生さん:04/05/05 15:04 ID:ukY26YTy

実況スレ

光とともに… 自閉症児を抱えて ◆ 第四話
http://live8.2ch.net/test/read.cgi/liventv/1083722081/

27 :実習生さん:04/05/05 21:18 ID:8geE0jEC

実況スレ

光とともに… 自閉症児を抱えて ◆ 第四話
http://live8.2ch.net/test/read.cgi/liventv/1083722081/

28 :実習生さん:04/05/07 19:23 ID:sqV48cb0
>>10
弱者に対する意識は多少違うみたい。
と、妹(養護学級に在籍していた)の学年と自分の学年を比べて思った。

29 :実習生さん:04/05/10 23:11 ID:gsmLC8Nh
前任校では障害の重い子どもがいることによって「思いやり」の心が育つので、その学年は落ち着いた
学年経営ができることを知った。

しかし、障害の程度にもよるよな。障害児親子にかき回されて大変な学年もあるので、
一概になんとも言えないよ。

30 :実習生さん:04/05/10 23:41 ID:lzC0ncSn
>障害児は天使

生きながら逝ってますので。人間ではないということです。

31 :実習生さん:04/05/11 08:17 ID:KvijXvH9
このドラマって「トマト大作戦」たらやってたヤツ?
たまたまTVつけたら放送中。???と見てしまったが。
ドラマ見ないのでお尋ねします。それにしても疑問符オンパレードドラマだった。

32 :実習生さん:04/05/11 16:35 ID:sog+0YSp
>>15 良い人だなぁ
>>18 ナゼか知らないけどワロタw

33 :実習生さん:04/05/11 19:11 ID:waUrM6Wy
光君の学校では、最初は青木先生という素晴らしい先生、次は自分で希望したくせに
ダメダメの郡司先生・・・
息子の小学校の個別級の担任は3人いますが、3人とも資格は持ってないそうです。
でも3人ともボランティアで障害児との関わりをもってこの道を選びましたという
先生ばかりでとても信頼できるし安心して子供を任せています。
でも他の学校の様子を聞くとやる気ゼロみたいな先生も多いと聞きますが、
先生方は希望して個別級の担任になるわけではないんですか。

34 :実習生さん:04/05/11 22:53 ID:Nc3kgAWJ
>>29
結局は親次第なんだね。
障害児がいるいないに関わらず。

35 :実習生さん:04/05/11 22:58 ID:OORNKcBK
>34
具体的にどういう親のことですか?
教えてください。

36 :実習生さん:04/05/12 14:25 ID:ctWKHO+I

実況スレ

光とともに… 自閉症児を抱えて ◆ 第五話
http://live8.2ch.net/test/read.cgi/liventv/1084324221/

37 :実習生さん:04/05/12 21:50 ID:9QPR3xds

実況スレ

光とともに… 自閉症児を抱えて ◆ 第五話
http://live8.2ch.net/test/read.cgi/liventv/1084324221/

38 :実習生さん:04/05/15 17:34 ID:hphdF4M4
>10 >29
うちの学校では障害をもったお子さんがいるクラスも崩壊していましたよ。
だからクラスの全員が全員障害をもつ子どもと関わることで
必ずしも「思いやりの心」が育つわけでもないのですが、それでも
障害児のいるクラスには、うまく障害をもった友達に関わる
なぁ…と感心するような子がクラスに何人もいます。



養護学校・養護学級で指導してきて、この漫画を初めて見た時、
「障害児を安易に扱った漫画じゃないの〜?」という思いで
手に取ったんですが、実際に読んでみて、よかったと思いました。
現実はもっと厳しいものの、ほどよくリアルで。
いろんな人に自閉症のこと、障害児教育や障害を持った親の実際を
知ってもらうきっかけになりますよね。コミックなので取っつきやすく。
うちのクラス(自閉症児3人)の保護者も、人へ薦める本といえば
これを挙げるそうですよ。

私としては郡司先生みたいな、楽をするために養護学級を持つ人が
現実に多くいることが悔しく、ぜひみんなに知ってほしいと思って
いました。障害児が就学免除だった時代から全員就学が義務づけられ
担当する教員が足りなかったのはもうずいぶん前のことのはず。
そろそろ養護学校も養護学級も、専門の免許を必須にしてほしいです。
免許を持っているのに養護学校、養護学級で仕事させてもらえない人
が多い中、この漫画の郡司先生のような「楽をしたいから」
「給料が多いから」「退職前の1年養護学級を持てば退職金が増えるから」
「普通の学級を持てば学級崩壊し、音楽専科や理科専科で教えても崩壊
するから養護学級で」という考えの教員や学校の多いこと!!
そういう教員にこそぜひ読んで欲しい本なんですが…

39 :実習生さん:04/05/15 20:12 ID:wrLfV69H
>>38
うちの子の学年にも障害を持ったお子さんがいますが、
担任の先生が上手にその子と接している年は穏やかで
みんなとなかよく出来てました。

40 :実習生さん:04/05/15 21:27 ID:hphdF4M4
>39
>担任の先生が上手にその子と接している年は穏やかで
>みんなとなかよく出来てました。

担任の先生の障害を持った子への関わりで崩壊したわけでは
ないですよ。学級崩壊の原因と障害を持ったお子さんは
関係ないですよね。
クラスに障害を持った子がいる=まわりの子ども達に
「思いやりの心」が育ちやすい
…という考えは成り立つと思うのですが、
クラスに障害を持った子がいる=学級崩壊が起きない
…というのは関係がないと思います。実際起きていますから。
学年の全クラスに障害を持ったお子さんのいる学校で
3クラス中2クラス崩壊、もしくは崩壊寸前というところも
ありますよ。

41 :実習生さん:04/05/15 21:52 ID:VD5HUSeb
あのドラマはやっぱりよくできすぎている。母親が学校に協力的でよく面倒をみているよ。

>29
 かきまわす親子って言うのは、学校が親身になって障害のある子の面倒をその子の立場に立って
一生懸命に指導をしているのに、「お礼」の言葉や気持ちがない、っていうこと。
 ドラマと現実が大違い。

42 :実習生さん:04/05/19 20:26 ID:R3Qb665n
放送日age

43 :実習生さん:04/05/19 23:15 ID:bAQGM6gu
こういう番組が出てきたという事は、
知的障害者に対する理解が進んだとみても良いのだろうか。
ならば次は精神障害だな。
偏見というか、何も語られない・知らなかった事にする状況が
変化する事を期待しています。

ちなみに俺は統合失調症で、
精神障害者保健福祉手帳を持ってます。

ちなみに番組は見てません・・・

44 :実習生さん:04/05/20 00:37 ID:5Efjfh5I
今日のドラマで、篠原が光をあさがお学級に入れたがったので
本来なくなるはずだったあさがお学級がのこり、一年だけという
ことで、里緒先生ものこったってことだったのですが、
そんなこと(一年限定で先生にのこってもらうこと)が出来るんですか?


45 :実習生さん:04/05/20 20:46 ID:MkX0cakv
出来ることもあるし、出来ないこともある。かな。
私が働いているところは、基本的に人事の決定権は管理主事にある。
ただ、教員も希望を出すことは出来るし、
校長もある程度上に働きかけることもできる。
それを考慮して学校に残してもらえることもあるけど、
人事の都合で残れないこともある。
と、思います。
よその県がどうかは分らないけど、うちの県はこんな感じ。

46 :44:04/05/20 23:32 ID:5Efjfh5I
>45
レスありがとうございます。
へえ〜そういうものなんですか!
出来ないことだと思ってました。ありがとうございました。

47 :実習生さん:04/05/21 15:40 ID:An5oWXqW
郡司先生って希望してなったよね。

48 :45:04/05/21 20:28 ID:QnWQB/an
>46
あくまでも学校側からは「希望」という形でしか出せないので、
残れる残れないは学校側からは決められないです。
あと、同じ学校に何年勤めているとか
そういうのも考慮されるので、一概には言えないかもしれません。
とりあえず、「こういうこともある」ぐらいで読んでください。
スマソ

49 :実習生さん:04/05/22 08:12 ID:RGdsBi9J
>>43
自閉症は情緒障害だよ。

50 :実習生さん:04/05/22 09:43 ID:WvFihv04
>49
自閉症は情緒障害と間違えられやすいが
別のものです。
障害児クラスカテゴリーを増やす(先生を増やす)ために
情緒障害児と申告する姑息な手が使われたから
間違えられやすいんだが・・・。

51 :実習生さん:04/05/22 10:25 ID:G5ehcR43
生徒への体罰やわいせつ行為など教職員の不祥事が多発して
いるため、東京都教育庁は21日、懲戒処分の基準を見直し、
体罰については上限を停職から免職に引き上げる方針を固めた。

また、教職員の意識改革を促そうと、最近の不祥事を「事例集」に
まとめ、研修用として都内の公立小中学校と都立高などに配る異例
の対策に乗り出した。

同庁によると、都内の公立小中学校、都立高などで昨年度、体罰で
処分された教職員は過去最高の75人に上った。前年度(34人)の
2・2倍に増えた。わいせつ行為も36人で、過去2番目。

(以下略)

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20040522-00000501-yom-soci 


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