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専門学校の人へ・・・この問題とける?

1 :名無し専門学校:03/10/12 12:39
sinxをマクローリン展開せよ。
(大学1年生レベル)



2 : :03/10/12 12:40
わかりません

3 :高校生だが:03/10/12 13:01
それができるとどーなの?偉いの?


4 : :03/10/12 13:02
>1
一人釣れたね

5 :名無し専門学校:03/10/12 13:24
マクラーレン?
F1レース?

6 :名無し専門学校:03/10/12 13:57
               1       1        1
sin x =0+1x+0x2−―x3+0x4+―x5+0x6−―x7+0x8+・・・・・・
              3!      5!      7!
  /'l    r──r-'"'"   r──、
  | |    'ー−−'"'"_ _ 'ー,  /     / ̄|
  | |   | ̄ ̄ ̄ ̄ ̄|  ,|  / /    /   |
  | |___|  | ̄|  |( ̄ __ノ ./  \   / ./|  |
  |   _/ | ̄./ | .|( ̄ /\ \/  / .|  |
   ̄ ̄    ̄   . ̄   ̄    ̄ /  /_|  |_
      /iiillliiilllll:;;;:liil        {___  _|
  /iiilliiilllll::::::::Y///;;:iillllillヽ         |  |
 /iiliilllllllll/     \;;;illlllliilヽ          ̄
|iiiillllllllll          lllllllliillii|
|iilliilll ::::::::::::  ||| :::::::::: ‖lllliilliil  これからもレディス4を宜しくお願い致します。
|iilliill >-=・=- ;; ;; -=・=-< lllllllliill
|iillillll  ____:ノ:::|  | ヽ____  llliliilii|   ありがとうございました。
|iillliゝ_   ノ/  ゝヽ    iiiiillソ
 |iiiillliil  ノ   ̄v ̄ ヾ liillノ       レディス4レギュラー  岩崎美智子
 ヾiillllノ  <=======ゞ  ノ ̄
  ` ̄ヽ ヽ=====ノ ノ

7 :名無し専門学校:03/10/12 14:00
>>6
                                 ´/|iiilliilllllllllll;;;;;;;;;`ヽ
                               ._/iiillliiil::::::::::::::::;;;::::::llliil
                              /iiiiiiilliii::::::::::::Y///;;;  :::;;iiill     /liillヽ
                              /iiilliliill//         \;;/   / ;:::iilllliilヽ
     ∧ ∧,〜 ─ ・・・。             |iiiilllllllll           /    /  ‖:iiillliillii|
     ( (⌒ ̄ `ヽ───_            |iilllilliilll  ::::::::::::  ||| :::::/::   /  :::  ‖iilllliilliil
      \  \ `ー'"´, -'⌒ヽ          |iilllilliill  >-=・=- ;; ;; -/   /  =・=-<  lliiillliill
      /∠_,ノ    _/_───‐         |iilliiillllll   ____:ノ:::| /   /   | ヽ____   liiillliilii|
     /( ノ ヽ、_/´  \―────       |iilllliiliゝ_    ノ /   //  ゝヽ    iiilliiiillソ
    、( 'ノ(     く     `ヽ、 ―         |iiillliillliil   ノ/    /    ̄v ̄ ヾ liillllllノ
    /` ―\____>\___ノ ───    ヾiiiillllllノヾ/    /   <=======ゞ   ノ ̄
  /       /__〉    `、__>.―‐          ` ̄ ̄       ヽヽ=====ノ  ノ
/                                          ヾ:::::::::::::::::::ノ

8 :名無し専門学校:03/10/12 14:12
       なんと! レディス4は分裂して2匹になった!!


     ´/|iiilllllllll;;;;;;;`ヽ               ´/|iiilllllllll;;;;;;;`ヽ
    /iiilll::::::::::::::::;;;::::::llliil             /iiilll::::::::::::::::;;;::::::llliil
  /iiiiiiillii:::::Y///;;;  :::;;iiilllliillヽ       /iiiiiiillii:::::Y///;;;  :::;;iiilllliillヽ
 /iiilliill//        \;;;:iilllliilヽ     /iiilliill//        \;;;:iilllliilヽ
 |iilllliilll  ::::::::::  ||| ::::::::  ‖iilliil    |iilllliilll  ::::::::::  ||| ::::::::  ‖iilliil
 |iililliill >-=・=- ;; ;; -=・=-< lliilliill    |iililliill >-=・=- ;; ;; -=・=-< lliilliill
 |iiiiillllll  ____:ノ:::|  | ヽ____   liiiilii|    |iiiiillllll  ____:ノ:::|  | ヽ____  liiiilii|
  |iilliiliゝ_   ノ/  ゝヽ   iiiliiillソ     |iilliiliゝ_   ノ/  ゝヽ   iiiliiillソ
  |iiiliillliil  ノ   ̄v ̄ ヾ lilllllノ      |iiiliillliil  ノ   ̄v ̄ ヾ lilllllノ
  ヾiiilllllノ  <=======ゞ ノ         ヾiiilllllノ  <=======ゞ ノ
   ` ̄ ̄ ヽ=====ノ ノ           ` ̄ ̄ ヽ=====ノ ノ



9 :名無し専門学校:03/10/12 14:13
  __________________
 |       ,.------------- 、         |
 |     /:三三三三三三三三:ヽ       |
 |    /:三三三三三三三三三三:ヽ      |
 |   /lllllll/           `ヽlllllヽ     |
 |  {lllll/              ヽllli      |
 |   |lllli  ....::::...     ...:::::::....  |lli     |
 |   i!llll| ,.-------、  ,.-------、_|ll|     |
 |   ゝl|  、--―,. };;=;;{ 、―--,. | r'ヽ     .|
 |   r^゙| ヽ    ,./  ヽ.    ノ i i     .|
 |   ヾ i    ̄ /( o o )ヽ  ̄   |ノ     |
 |    ヽi  _ ノ      ヽ、 _ !      |
 |     i   r _∠ニニニニゝ、 ゝ  /       |
 |     ヽ !  ´   ̄ ̄  ヽ ノ       |
 |       ヽ、 ヽ ___ノ`/ヽ、       |
 |これからもレディス4を宜しくお願い致します|
 |__________________|
        ∧∧ ||
        ( ゚д゚) ||
        / づΦ

10 :名無し専門学校:03/10/12 14:17
「釣り」っていうのは、

 釣り師 ↓     .
           /| ←竿
     ○  /  |
.    (Vヽ/    |
    <>     |
゙'゙":"''"''':'';;':,':;.:.,.,__|_________
             |
  餌(疑似餌)→.§ >゚++< 〜
                 の組み合わせだと思ってたんだけど、

最近自称釣り師がダイレクトで自分の本音を攻撃されて「釣れた!」とか
言ってるの多いよね。

11 :名無し専門学校:03/10/12 14:17
 これは、どっちかというと、

          ,〜〜〜〜〜〜 、
|\     ( 釣れたよ〜・・・)
|  \    `〜〜〜v〜〜〜´
し   \
゙'゙":"''"''':'';;':,':;.:.,.,  ヽ○ノ
          ~~~~~|~~~~~~~ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
                 ト>゚++<
              ノ)

かと思うんだけど、どうよ?

12 :名無し専門学校:03/10/12 22:08
>>3
お前、専門学校生だろ?

13 :名無し専門学校:03/10/12 22:43
>>1
だから何?
>>1
だから何?
>>1
だから何?
>>1
だから何?
>>1
だから何?
>>1
だから何?
>>1
だから何?
>>1
だから何?
>>1
だから何?
>>1
だから何?師ねよ

14 :名無し専門学校:03/10/12 22:47
わっしょいわっしょい。
>>13必死だな。

15 :名無し専門学校:03/10/12 23:44
>>1-14
師ね

16 :名無し専門学校:03/10/12 23:48
>>1
ごめんなさい。まったく持って意味がわかりません。


17 :名無し専門学校:03/10/13 00:11
わっしょいわっしょい
バカばっか〜!

18 :名無し専門学校:03/10/13 01:13
俺、学習院大だがわからん・・・・
ちなみに理系は高校2年以降やってません!!

19 :名無し専門学校:03/10/13 05:16
答え教えてよ・・・・

20 :名無し専門学校:03/10/13 11:19
>>19
ttp://yosshy.sansu.org/maclaurin.htm


21 :名無し専門学校:03/10/13 11:29
   彡川川川三三三ミ〜
   川|川/  \|〜 プゥ〜ン
  ‖|‖ ◎---◎|〜        / ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
  川川‖    3  ヽ〜      <専門はこんな問題も解けないのか。馬鹿だな。それにくらべて漏れは天才。専門煽るの楽しいな〜♪
  川川    ∴)д(∴)〜        \_______________
  川川      〜 /〜 カタカタカタ
  川川‖    〜 /‖ _____
 川川川川___/‖  |  | ̄ ̄\ \
   /      \__|  |    | ̄ ̄|
  /  \___      |  |    |__|
  | \      |つ   |__|__/ /
  /     ̄ ̄ ̄ | ̄ ̄ ̄ ̄|  〔 ̄ ̄〕
 |       | ̄

22 :名無し専門学校:03/10/14 23:09
      ┏━┓
      ┗┓┃        ┏┓      ┏┓
        ┃┃        ┃┃  ┏━┛┗━┓
        ┃┃        ┃┃  ┗━┓┏━┛
        ┃┃        ┃┃      ┃┃
        ┃┃        ┃┃  ┏━┛┗━┓
        ┃┃        ┃┃  ┃┏┓┏┓┃
      ┏┛┗┓      ┃┗┓┃┗┛┃┃┗┓
      ┗━━┛      ┗━┛┗━━┛┗━┛

       r─‐1       ィ ^ 、   / ヽ
     /ー┐|   l  /`ヽ  ヽ  > ,イ ム-‐ァ            |`` --------───ァ
   /   '-'   'ー'  /.r─' '´‐'   __r'ト-- 、______ゝ              _r'
   ヽ      _   ./ └‐ァ '‐ヾ下┐l ̄! ヽ、           /`ー'´ ̄|   l´ ̄
    `ー'´|   }`,ニ='、  / ,n  l ,! l l  |  `--───---'´        !   !
   ,/`マ_j   'ー'   i / ,フl  l |__」 l  |                   |   |
   /            ,l { に_  l 、__,l  |                __,ノ   |
   ヽ、_,, -‐ '' ¨ !-‐' └-' ヾ_ノ  l__ノ               \     ,!
                                             `ー─‐'


23 :名無し専門学校:03/10/17 19:47
ついに見つかった新定理

δ:intelligence quotient of >>1.

δ=lim n
 n→0

非常に難しい議論なので世界レベルの学会で発表してきます


24 :名無し専門学校:03/10/19 21:47
>>1の特徴
活発な社会的アプローチを示すもののそれは子供っぽくてその場にそぐわず、場合によっては不適切で一方的。
言葉は威圧的で反復傾向があり、相手にしゃべらせない。
言語発達にも問題が多く、多人数で遊ぶことが苦手でテーマが限られていたり、
話の内容の反復傾向がみられる(時刻表や列車の種類のことばかり言うなど)
興味の対象は変化することもあり、非現実的な空想化に走る場合もあり、現実と空想を区別できていないこともある。
協調運動が苦手で、チームプレーを必要とする運動が苦手。
自己中心的で他人に合わせることをしないために、かんしゃくや攻撃的性格を含む問題行動がみられる。


25 :名無し専門学校:03/11/08 00:14
そもそも専門なんて1ヶ月に30分も勉強しないだろ

26 :名無し専門学校:03/11/08 00:25
>>24分析乙

27 :名無し専門学校:03/11/08 01:00
いじめちゃうからもう1こない

28 :名無し専門学校:03/11/08 02:20
>>24
その通り!

29 :名無し専門学校:03/11/08 11:07
>>1の電波状況
    □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
    □■■■■■■■□□■■■■■■■■■■■■■■□□□□□□□□□□□□■□□□□□□
    □■□□■□□■□□■□□□■□■□■□□□□■□□□□□□■■■■□□■□□□□□□
    □□■□■□■□□□■□□■■■■■■■□□□■□□□□□■□□□■□□■□□□□□□
    □□□■■■□□□□■□□□□■□■□□□□□■□□□□■□□□□■□□■□□□□□□
    □□□□■□□□□□■□■■■■■■■■■■□■□□□■■□□□□■□□■■□□□□□
    □□□□■□□□□□■□□■□□□□□■□□□■□□■□□■□□□■□□■■□□□□□
    □□□□■□□□□□■□■□■■■■■□■□□■□□□□□□■□□■□□■□■□□□□
    □□□□■□□□□□■■□□□□□□□■□■□■□□□□□□□■■■□□■□□■□□□
    □□□□■□□□□□■□□■■■■■■□□□■■□□□□□□□□■□□□■□□□■■□
    □□□□■□□□□□■□■□□□□□□□□□□■□□□□□□□■□□□□■□□□□□□
    □□□□■□□□□□■□■□□□□□□□□□□■□□□□□□■□□□□□■□□□□□□
    □□□□■□□□□□■□□■■■■■■■■□□■□□□□□■□□□□□□■□□□□□□
    □□□□■□□□□□■□□□□□□□□□□□□■□□□□■□□□□□□□■□□□□□□
    □□□□■□□□□□■■■■■■■■■■■■■■□□□□□□□□□□□□■□□□□□□
    □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

30 :名無し専門学校:03/11/08 11:08
<               ヽ
  ∠ハハハハハハハ_      ゝ
   /          ∠_     |    1さんってさぁ・・・
  /           ∠_    |
  |  ̄\  / ̄ ̄ ̄  /      |    なんかそこら辺の連中と
.  |__   ____  | |⌒l. |    匂い違いますよね・・・・・・
  | ̄o /   ̄ ̄o/  | l⌒| . |
   |. ̄/     ̄ ̄    | |〇|  |    厨房というか
.   | /            |,|_ノ   |    ドキュソっていうか・・・
.   /__, -ヽ        ||     |    もっとはっきり言うと・・・
.   ヽ――――一    /\   |\
    /ヽ ≡       /   \_|  \ バカの匂いがするっていうか・・・・・・
   / ヽ      /      |   |ー―
   /   ヽ    /        |    | ̄ ̄
      /ヽ_,/        /|

31 :名無し専門学校:03/11/08 11:58
せいぜい三桁の掛け算にしてよ。

32 :名無し専門学校:03/11/08 13:00
で、それは何のヤクに立つの?

33 :Dランク理系大:03/11/08 14:09
にしてもマクローリン級数展開が難しくて解けないだろうとふんだ
>>1は馬鹿丸出し。しかもsinxだって?まんま公式じゃねーか。
おまえ猿大学理系だろ。せめてcosxにしとけよ。ぶははははは!!

34 :逝く男:03/11/08 18:43
1足す1はなーんだ。

35 :名無し専門学校:03/11/09 01:11
センモンの人ってラプラス変換でさえできないらしいね?
買い物の時、お釣りの計算とかどうやってんの?

36 ::03/11/09 17:15
ラプラスコンピュータつうかラプラスの魔ってサイバスターだっけ?

















釣れた?

37 :名無し専門学校:03/11/09 17:22
お〜れわ〜旋風ぅ〜だれにも(ry

38 :名無し専門学校:03/11/09 17:23
>>35>>1

39 :名無し専門学校:03/11/09 20:26
 3  2
2―×4―
 5  3

(うまく表示されるかな)

40 :名無し専門学校:03/11/09 20:27
ということで書き込みテストもできたので改めて。

 3   2
2―×4―
 5   3



41 :名無し専門学校:03/11/09 22:46
それ式になってない

42 :名無し専門学校:03/11/09 22:59
できるだろ?

43 :名無し専門学校:03/11/09 23:13
まさか182/15じゃないだろうな・・・。
その2が2*3/5なのか区別つかないんだが。

44 :名無し専門学校:03/11/09 23:15
ラプラスならインテグラルとかいれてくれないと、だれも判断
できないぜ。しかもf(x)= でもなんでもないし。

45 :名無し専門学校:03/11/09 23:17
2*3/5なのか13/5なのかわけわかんね。
でもここでそんな公文式みたいなこと聞かないよな・・・。


46 :名無し専門学校:03/11/09 23:21
こんな記号や不定数ひとつない問題ひさしぶりだけど、なんか
すっげーむずかしいやつなのかな?不完全な計算式だけで一体
なにを問いてるのか全然伝わらないんだけど。

47 :名無し専門学校:03/11/09 23:21
う・・・帯分数だ。

48 :名無し専門学校:03/11/09 23:22
>>43
ていうか、普通
 3
2―
 5
って書く?
小学校の時にはそんな表記も見た記憶あるけど、
普通は
13
――
 5
って書くよね?


49 :名無し専門学校:03/11/09 23:24
>>48
からかってる?

50 :名無し専門学校:03/11/09 23:26
13/5
こういうウェブ上ではこう書くのが理系の常識だけど・・・。
/は分数の真ん中の線。ってくだらん

51 :名無し専門学校:03/11/09 23:28
とけた

 3   2
2―×4―
 5   3
これが
13  14
――×――
 5   3
それで
182
―――
 15
だからこの時点で>>43が正解だ。さらにまとめると
    2
12――
   15
算数で習ったが久しぶりに見てビビった。

52 :名無し専門学校:03/11/09 23:28
あとな=がついて初めて計算式として確定される。
あんたリア厨だろ・・・・。帯分数とか大学で出たことない。いや出る
はずない。つーかつかわない。ひさしぶりにみたよそんなの。

53 :名無し専門学校:03/11/09 23:30
さ、算数・・・・
(((( ;゚Д゚))))ガクガクブルブル
たしかにそれは数学ではなく算数だ・・・。しかもこんな分数式
暗算で出来るだろ・・・。

54 :51:03/11/09 23:31
>>53
ごめん。筆算したよ(w
13×14がどうしても暗算できんかった。

55 :名無し専門学校:03/11/09 23:32
>>51
最後さらにまとめるとってやってるけど、これ君が数学的知識皆無
ってことあらわしてる。それ減点。まとめない。数学会でそういう約束。
っていうか常識。

56 :名無し専門学校:03/11/09 23:33
理系の常識
世間の非常識ってな

57 :名無し専門学校:03/11/09 23:33
トリビアだが、インドネシアの子供たちは19×19まで暗算する。
俺たちが九九を暗算する時期にな

58 :名無し専門学校:03/11/09 23:34
数1までは全人類必修なわけで。おまえが習っていないだけ。
馬鹿丸出し。

59 :名無し専門学校:03/11/09 23:35
>>56
君って専門?

60 :名無し専門学校:03/11/09 23:35
ってことは算数も習ってるんですね?

61 :名無し専門学校:03/11/09 23:38
はぁ?意味がわからんが。
算数ならってる?算数習わないで数学ができるかっちゅーねん。
算数・中学数学・数1A・数2B・数3C・線形代数・微積分。
とりあえずこれはならった。ってあほな質問するな。

62 :名無し専門学校:03/11/09 23:38
>>57
インドネシアじゃなくインドじゃなかったか?

63 :名無し専門学校:03/11/09 23:39
一連を読んで感じたが、家庭教師のバイトしたことないでしょう?
中学入試対策で通らねばならない道なのに。
でも専門生やDQN大学生じゃ家庭教師の口もないか。(w

64 :名無し専門学校:03/11/09 23:39
似てるから許せ

65 :名無し専門学校:03/11/09 23:40
はあ?どこを読んでるんだ?おれは計算式に答えただけだぜ?

66 :名無し専門学校:03/11/09 23:42
中学入試?どこのおぼっちゃんだ!わらっちまうせ。
たしかに中学入試では182/15じゃまずいが、そんな低レベルな話
してんのか?センター試験にもでないぜそれ(p

67 :名無し専門学校:03/11/09 23:43
>>63=中学生以下
まじ馬鹿につける薬ないぜ。

68 :名無し専門学校:03/11/09 23:45
とりあえず、わからなくても生きていけるから大丈夫っしょ。


69 :名無し専門学校:03/11/09 23:45
よせよせ。分数やってる小僧になにいっても無駄。この先を見てない
もんな。

70 :名無し専門学校:03/11/09 23:47
理系は死ぬ。ってゆーかそれわからないとか言ってるヤシは小学校
からやりなおせ。こんな低レベルな問題を得意になってここに書き込んでる
あたりもう馬鹿かとアフォかと(ry

71 :名無し専門学校:03/11/09 23:48
分数はネタと思ってたら、モマエラ、マジか?
それは小学校3年生の問題だぞ・・・。

72 :名無し専門学校:03/11/09 23:51
じゃ漏れから燃料投下じゃ!超簡単だから笑うなよ。

F(x)=(e^ax)
上記の式をn回微分しなさい。

73 :名無し専門学校:03/11/09 23:52
おれなんかDQNとか言われたんだけど・・・。

74 :名無し専門学校:03/11/09 23:53
>>72
もうちょいひねろう・・・

75 :名無し専門学校:03/11/09 23:55
>>74
うっ・・スマソ。>>1がマクローリンだったから・・・。

76 :名無し専門学校:03/11/09 23:59
やい、理系のセンモン達よ!
モマエラに宿題。
a(n) = ∫[0→π] (sin x)^n dx とする。
lim[n→∞]a(n)  を求めよ。


77 :名無し専門学校:03/11/10 00:00
>>68
ううむ。それを言ってしまうとこのスレそのものの意義が。(w

78 :名無し専門学校:03/11/10 00:02
>>76
積分すりゃいいの?

79 :名無し専門学校:03/11/10 00:03
nを無限大にもっていったら答えは積分定数になるとおもわれるのだが。

80 :名無し専門学校:03/11/10 00:09
とりあえず
a(n)=ー1/(n+1)*(cosx)^(n+1)+c
なると思われるのだがどうでしょう?
でnに無限大をぶち込んだら1/n+1が0になってCだけ残ると考えましたが。
収束発散の問題?それだったら忘れた。センターでないし。

81 :名無し専門学校:03/11/10 00:11
さっさと解答キヴォン。五分待ってこなかったらまた明日くるわ

82 :名無し専門学校:03/11/10 00:15
1とか76の計算ができるより、正しい経営を正しく勉強して
その知識と会社作る体力と金と勇気のある奴が勝ち組なんだよな。

83 :名無し専門学校:03/11/10 00:17
そうだね。1とか76程度の問題が出来たって役にたたないよ。
基礎だし。それを応用してもっと上を目指して初めて数学が
仕事の役に立つ。ちなみにおれ専門じゃないから。Dランク理系大
ついでに1は大学レベル。76は高校レベル。

84 :名無し専門学校:03/11/10 00:18
解答こねーなー

85 :名無し専門学校:03/11/10 00:19
つーか公式まんまの問題しかだせんのか!
と言ってみるテスト

86 :名無し専門学校:03/11/10 21:00
a(2m+1) = ∫[0→π] (sin x)(sin x)^(2m) dx
= ∫[0→π] (sin x)(1-(cos x)^2)^m dx
= 0

a(2m+2) = ∫[0→π] (sin x) (sin x)^(2m+1) dx
= (2m+1)∫[0→π] (cos x)^2 (sin x)^(2m) dx (部分積分)
= (2m+1)∫[0→π] (1-(sin x)^2) (sin x)^(2m) dx
= (2m+1) (a(2m) - a(2m+2))

a(2m+2) = (1/(2m+2)) a(2m) → 0


87 :名無し専門学校:03/11/10 22:13
俺からも出題いいか?


10÷3


さあ、いくつだ?(新ルパン三世)

88 :名無し専門学校:03/11/10 23:39
10÷3
=10%3
=100,103

A. 100,103

89 :名無し専門学校:03/11/14 02:15
>>82がビジネス専門学校だったら笑える

90 :名無し専門学校:03/11/14 20:42
>>82は小学生だよ。

91 :  :03/11/15 02:19
3.3333333333333333333333333333333333
3333333333333333333333333333333333333333
333333333333333333333333333333333333333333
33333333333333333333333333333333333333
333333333333333333333333333333333333
333333333333333333333333333333333333・・・・・・・
というネタがみたかったのに、

92 :名無し専門学校:03/11/16 23:19
>>1
http://up.atnifty.com/upload/pic/200311082054_homerun.jpg

93 :名無し専門学校:03/11/23 04:25
>>88
意味不明。
3.3でOKだろ。有効数字2桁。

94 :名無し専門学校:03/11/24 12:31
     ,〜((((((((〜〜、
    ( _(((((((((_ )
    |/ ~^^\)/^^~ヽ|
     |  _ 《 _  |
     (|-(_//_)-(_//_)-|)
     |   厶、    |
     \ |||||||||||| /
       \_______/
      /|/!ヽ/ |\
     />.| /。| ̄  \
    /| \|//__ l⌒i
    | |   |  |盗撮| |  |


95 :南野武:03/11/24 17:43
だからさー。まだ世の中にこんなバカがいたのか。

それが出来たら仕事が出来るのか?
人とうまくやっていけるのか?
もっと違うことを学びなさい。

96 :名無し専門学校:03/11/24 19:20
1ってリアルでも友達も彼女さえもいないんだろうな
南無

97 :名無し専門学校:03/11/24 21:49
大学逝ってたけどできません

98 :名無し専門学校:03/11/24 22:37
>>13
コンピュータ系の専門行ってるやつがこの板には多いだろ?
プログラミングするときにe^xを計算するプログラムを書けといわれたらどうする?
さっさと巻くローりん展開するとCPUにはとってもやさしいんだよ
こういう工夫って数学をきちんと学んでいないとできない

99 :エリート街道さん:03/11/30 15:21
理系の大学1年前期終了時程度の問題。
旧帝受かるレベルぐらいだと、入る前から知ってるかな。

100 :mora:03/11/30 17:50
≫1
大学行ってない人間に対する偏見ですね。
専門学校行ってる人間に大学で習う内容の問題出すのはお門違いじゃないですか?
っていうか、大学生でも文系なら大多数が解けないと思われるが…。
それに大学出たからって知的かどうかなんて判定はくだせんだろうし。
少なくとも俺は医療系専門学校通ってるが、
某医大の学生より疾患機序の理解もデータ読みも勝ってる。
要は入ってからいかに学習するかっしょ?

「それ解けて何になるの?」というレスは…
あんた、本当は解けなくて悔しいんでしょ?(ニヤリ

101 :名無し専門学校:03/11/30 18:53
>>100
でもあなたは看護婦以下

102 :名無し専門学校:03/11/30 19:29
看護婦じゃなくて看護師でしょ?


103 :名無し専門学校:03/11/30 20:13
>>87
>10÷3
=3位、または約3



104 :名無し専門学校:03/11/30 22:56
>103
10÷3≒3でいいんじゃないの?

105 :名無し専門学校:03/12/01 00:39
>>100

アンタが二年間で学んだことは、医学部生はすぐ吸収できるよ。
そんなこともわからんのですか?

106 :名無し専門学校:03/12/01 02:59
>>100は二年間、こんなこと勉強(?...プッ)して社会に出て行くんだぞ
http://uhauha.dyndns.org/~uhauhassune/main/jikoman/src/1069136549660.jpg


107 :名無し専門学校:03/12/01 08:23
>>106
http://www.geocities.co.jp/Milano-Aoyama/4614/gatinko.jpg

108 :名無し専門学校:03/12/01 08:27
>>107
釣られてる♪釣られてる♪

109 :名無し専門学校:03/12/01 14:35
ナイチンゲールがアルゼンチンに入ろうとしたら
入国拒否されました。なぜでしょう???

110 :名無し専門学校:03/12/01 15:13
おっし、みなさんこんばんわと
            ∧_∧
     ∧_∧  (´<_`  ) 
    ( ´_ゝ`) /   ⌒i   誰も居ないのによくやるな兄者
    /   ヽ i     | |    
  /    / ̄ ̄ ̄ ̄/ |
_(__ニつ /  FMV  /_| |____
    \/____/ (u ⊃


111 :文系だからって馬鹿にしやがって:03/12/01 15:18
>>1
 大学三年ですがわかりません。
ケッどうせ俺は三流大学の経営学部の学生だよ。
これだから理系の連中は嫌いなんだ。

112 :名無し専門学校:03/12/01 15:21
お前ら・・餓鬼かよ・・・

113 :名無し専門学校:03/12/01 16:59
>>111
株式会社における長期の安定的な資金調達のための制度について述べよ

経営学部だろ?

114 :名無し専門学校:03/12/01 19:18
カースト制度

115 :名無し専門学校:03/12/01 21:59
工業系専門卒業して文系大学編入できますかね?F大でいいんで。
F大とはいえ勉強しなきゃだめですかね?願書かけば入れるとこあるって聞いたんですけど

116 :名無し専門学校:03/12/01 22:22
>>1
微分を何度も行うと
f(x)=sinx   f'(x)=cosx   f''(x)=-sinx・・・・・
0を代入して
f(0)=sin0=0 f'(0)=cos0=1  f''(0)=-sin0=0  f'''(0)=-cos0=-1・・・・
結果は
sinx=0+1x+(0/2!)xの2乗+(-1/3!)xの3乗・・・・似たようなパターンを繰り返す

>>115
自分も高専3年で成績は学科の中では中の下ですが歴史、地学、政治に興味があるので文系への編入を狙ってます。
選挙の手伝いに行くくらいの選挙ヲタだしw
5年まで無事に行けるかどうかが問題だが・・・。

117 :名無し専門学校:03/12/01 22:30
ここの掲示板見ると大学生らしき荒らしや中傷しかしない人たちを多々見かけます
なんか、専門生に恨みでもあるのですか?
例えば、社会に出て、自分は大卒やけど、専卒者のほうがアホやのに、仕事はできるとかあったのですか?
それとも、何か妬みがあるようにしか思えてなりません
普通なら、専門生はあかんねやなって思うだけで、いちいちここでまで中傷しないと思います
大学で落ちこぼれてでもいるのでしょうか?
大学行ったら、周りは上ばっかりで、下を見るのが楽やから、専門板にきて、荒らしてるのでしょうか?
かなり疑問です

118 :名無し専門学校:03/12/02 10:21
3.3333333333333333333333333333333333
3333333333333333333333333333333333333333
333333333333333333333333333333333333333333
33333333333333333333333333333333333333
333333333333333333333333333333333333
333333333333333333333333333333333333・・・・・・・
というネタがみたかったのに

119 :名無し専門学校:03/12/11 14:52
文型のヤツはいないのか

120 :名無し専門学校:03/12/22 18:24
String

121 :名無し専門学校:04/01/09 01:17
sage

122 :名無し専門学校:04/01/11 15:43


123 :名無し専門学校:04/01/21 18:56
>>1
で?

124 :名無し専門学校:04/02/05 00:57
はぁ?

125 :名無し専門学校:04/02/18 00:29
東京大学大学院数理科学研究科D2ですが何か?
学部は駅弁ですが何か?

126 :名無し専門学校:04/02/18 05:02
駅弁をやるには体力が不可欠!がんばろう!

127 :名無し専門学校:04/02/18 21:50
漏れ専門生だけど、大学生の皆さんラクトースオペロンの発言機構について説明してください。


128 :名無し専門学校:04/02/20 18:11
>>98
pow(e,x)
これで万事解決

129 :早稲田法:04/02/20 18:24
>>1
その問題できないけど藻前より高学歴っていう自信あるよ

130 :東京Gデザイナー学院卒:04/02/20 19:49
そんな問題当学院の生徒なら日常茶飯事
Xアセンブラで三角関数を使うのにCを使ってテーブル作る人もいるけど
たいていはマクローリン展開使って三角関数のプログラムを自作してるよ
当学院はアニヲタ以上に数ヲタが多いから、結構みんな初年度は高木の解析概論読んでるよ
どうせなら漢字の問題にしろボケ。うちの生徒の漢字レベルは小学校レベル(マジ)

131 :名無し専門学校:04/02/20 20:20
>>130

何の事か、さっぱりわからん。


132 :名無し専門学校:04/02/20 20:36
ほたら、漢字の問題ね。

1、蕭牆□□
2、蹇蹇□□
3、把羅□□

□の中に正しい漢字を入れて、四字熟語を完成させて。
意味もお願い。



133 :名無し専門学校:04/02/20 21:29
蕭牆之憂
蹇蹇匪躬
把羅剔抉

意味:ググればわかるw
専門の俺に知っている漢字はなかったなぁ
大卒はすげぇや

134 :名無し専門学校:04/02/21 00:15
>>133
132です。惜しい!
1は之憂じゃなくて憂患です。2と3は正解!

じゃあさ、この漢字の読みは?大学の人でも専門の人でもいいから。

1、強ち
2、吝か
3、肖る
4、苟も
5、啀み


135 :名無し専門学校:04/02/21 00:58
専門。漢字苦手だから調べると勉強になるなぁ

強ちあながち
吝かやぶさか
肖るあやかる
苟もいやしくも
啀みいがみ

136 :名無し専門学校:04/02/21 00:59
タブでやっちまった

強ち あながち
吝か やぶさか
肖る あやかる
苟も いやしくも
啀み いがみ

137 :名無し専門学校:04/02/21 04:02
>>135 >>136
すごいっす!大正解!調べて答えてくれたんですね!ありがとう!
じゃあさ、また問題出していい?だめでも出すけど。
1、□□のとれた体
  ご□□の品
2、□□体で書く
  □□水道
3、□□町
  □□装置
1〜3の□□には、それぞれ同じ読みの別々の漢字が入ります。
たとえば、
□□検査
□□問題
だったら、□□にはそれぞれ「身体」と「進退」が入るわけです。わかる?わからんかったら、ごめんね。




138 :名無し専門学校:04/02/21 04:14
専門、調べないで

1、均整のとれた体
  ご禁制の品
2、引用体で書く
  飲用水道
3、過疎町
  加速装置

139 :名無し専門学校:04/02/21 13:44
>>138
惜しい!1は正解です。3は「かそ」と「かそく」になってるよ。

140 :名無し専門学校:04/02/21 23:15
>>52
国公立大学で出たぞ
帯分数

141 :名無し専門学校:04/02/21 23:19
>137
どうかな?

2
簡易体で書く
官位水道

3
十軒町
実験装置


142 :名無し専門学校:04/02/22 01:36
>>141
ブー!
2の□□水道は、飲んだり流したりする水道じゃなく、
もっと大きいもの。地理用語かな?
3の□□町は「ちょう」じゃなく「まち」と読むよ。

143 :名無し専門学校:04/02/22 01:51
古典の論理パズル。解けるかな?
ここにA、B、Cの三人がいます。
ひとりは悪魔、ひとりは天使、ひとりは人間です。
悪魔は常にウソをつき、天使は常に真実をのべます。
人間は、気分次第でウソも真実も言い、ときどき意味不明な
ことも言います。
A「Cは悪魔か天使です」
B「AかCが天使です」
A、B、Cはそれぞれ、だれが悪魔?天使?人間?

144 :名無し専門学校:04/02/22 03:02
>137
3番はこじつけ(笑)
2 豊後水道 文語体
3 合図装置 会津町


>143
B:人間
もし、Bが悪魔のとき、ACのどちらかが必ず天使なので、悪魔は真実を言ったことになる
もし、Bが天使のとき、ACは天使ではないので、天使がウソを言った事になる

A:天使
上記よりBは人間なので、Cは悪魔か天使である。
よって真実を言っているので天使

C:悪魔
以上より最後に余ったのは悪魔なので、Cは悪魔となる

145 :名無し専門学校:04/02/22 05:23
>>144
2は正解!ちなみに143もあちきです。こちらも大正解!
うーん、やりますね。
じゃあこれは?
ここにA、B二人がいる。それぞれ天使か悪魔か人間です。
天使は常に真実を、悪魔は常にウソを言います。人間は
気分次第でウソも真実も言い、ときに意味不明なことも言います。
A「私たちは悪魔です」
B「私たちは天使です」
二人のなかに人間いますか?


146 :名無し専門学校:04/02/22 05:38
続けてごめん。この板、理系の大学の人も多いですよね。
だから、その人たちにやってほしいかな。
□□分□□秒×□=□□分□□秒
□に1〜9をひとつずついれて、正しい式にして。ただし、分も秒も
59を超えるのはなしね。


147 :名無し専門学校:04/02/22 13:08
>145
1.もしAが天使だとしたら、自分のことを悪魔と言った事になるので、Aは天使ではない
 もしBが天使だとしたら、Aは天使になるが、Aは天使ではないのでBも天使ではない
 よってAもBも天使ではない
2.もしAが悪魔だとしたら、悪魔は常にウソを言うのでBは人間である(1.より天使はいないため)
 同様にBが悪魔だとしたら、Aは人間である
3.もしAが人間だとしたら、Bは人間か悪魔である。
 同様にBが人間だとしたら、Aは人間か悪魔である。

しかし、2.より悪魔がどちらかにいれば確実にもう片方は人間であるので
2人の中に人間がいるとわかる。

148 :名無し専門学校:04/02/22 14:36
専門だけど、146もちょっとやってみた。
a分b秒×c = d分e秒 とする。
分を秒に換算して与式を書き直すと、a,b,c,dを整数として
(60a+b)c = 60d+e ⇔ (60d+e)/(60ac+bc) = 1
よって
d = ac
e = bc
10≦a,b,d≦59  1≦c≦9
しかしc=6とすると、a=10のときdは60になるので、1≦c≦5 でなくてはならない。
以上よりこの条件を満たす式は、
d = ac
e = bc
10≦a,b,d≦59 1≦c≦5
を満たす値ならばなんでもよい
例えば、a=19、b=15、c=3とするとd=57、e=45 よって
19分15秒×3=57分45秒
なんかかなり不完全な気が・・・大学生の回答きぼんぬ

149 :名無し専門学校:04/02/22 16:57
>>148
ああ!ごめん。問題の書き方悪かったよ。
1〜9はね、どれも一度しか使えないの。ごめんね、わかりにくくて。


150 :名無し専門学校:04/02/22 18:59
やっぱり(笑)
これならどう?
18分49秒×3 = 56分27秒

151 :名無し専門:04/02/23 01:00
>>150
正解!すげぇぇぇ!!専門の人だよね?専門がバカだなんて
だれが言ったんだよ!
じゃあ、これも、これも。
□□分□□秒×□=□時間□□分□□秒
今度は0〜9をひとつずつね。分も秒も59を超えないでね。


152 :名無し専門学校:04/02/23 02:13
>>151
50分42秒×9 = 7時間36分18秒

153 :名無し専門学校:04/02/23 03:08
>>152
うひぃぃ!正解だよ。答えてくれてるの同じ人?まじ、天才。
どうした大学理数系?
じゃあさ、もう一問ね。
□□□□□×□□□□□=123456789
□にはどんな数字入れてもOKす。
この問題、大阪だと知ってる人もいるかも。


154 :名無し専門学校:04/02/23 05:08
>153
138以外答えてるの俺だけです。俺って暇w

素因数分解すると
123456789 = 3607×3803×3^2
= (3607×3)×(3803×3)
=10821×11409

これだけでいいのかな?

155 :名無し専門学校:04/03/12 13:46
1+1は?
数理論理学的に!

156 :名無し専門学校:04/03/13 23:12
>>1
死ね糞大学生

157 :名無し専門学校:04/03/13 23:23
大学生も頭は良いんだろうけどその分頭カチカチになってて
自分が習ってる事をこれみよがしに習わないであろう人に出して
優劣を決めようとしている、そういう頭悪さはあるな。

158 :名無し専門学校:04/03/13 23:45
大学生に質問!
色の対比には何がありますか?
芸大生さんは答えないでね

159 :名無し専門学校:04/03/13 23:53
ここで問題出すならせいぜい高校までに習う内容にしてくれないとな
それな俺ら専門でもみんなやっているはずだから
それ以降に習うことなんて、その分野にかかわりの無い人にとけるわけないじゃん


160 :名無し専門学校:04/03/14 00:03
1の問題も専門には関わりないじゃん?


161 :名無し専門学校:04/03/14 00:20
以  上


自  作  自  演  で  した

162 :名無し専門学校:04/03/14 15:20
ってか理科大理工と法政工学部受かったのに76がわからなかった。。
あたしこの先大丈夫だろうか???ってか^この記号は何?
パソコン見にくい。。
本気で心配になってきた。。。ダブルスクールしてるヒマないかもしれない。

163 :名無し専門学校:04/03/14 22:27
161
おまえうざい
答えてみろよ

164 :名無し専門学校:04/03/18 23:47
マクロリーン展開って…
ただ問題解くだけなら
最悪公式見れば、簡単な微分が出来る奴だったら誰でも出来るな。
sinxの微分にしたところで公式見れば中学生でも出来そうだし

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